Психология и безопасность образовательной среды: программа бакалавриата в вузах Омска

Программа направлена на подготовку педагогов-психологов. Во время обучения студенты получат фундаментальные знания в области психологии и педагогики, а также особое внимание будет уделено анализу и совершенствованию образовательной среды с точки зрения безопасности. Студенты изучат психологические аспекты взаимодействия в образовательном процессе, принципы формирования безопасной и комфортной образовательной среды, а также методы психологической поддержки и консультирования студентов. Важными компонентами программы являются изучение психологической диагностики и коррекции, психологического консультирования и психотерапии, а также основ безопасности в образовательных учреждениях. В результате обучения студенты будут готовы к работе в образовательной среде, где они могут эффективно применять педагогические и психологические знания для обеспечения безопасности и благополучия студентов.

Профессиональные дисциплины:

• Современные информационные технологии
• Основы самоорганизации и самообразования
• Правоведение
• Экономика
• Безопасность жизнедеятельности
• Психология
• Поликультурное образование
• Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
• Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
• Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
• Образовательные технологии
• Социальная педагогика
• Социальная защита детства
• Психолого-педагогическая диагностика
• Социально-педагогическая работа в детских оздоровительных лагерях
• Социально-педагогическая профилактика зависимости от ПАВ в образовании
• Социально-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• Технология социально-педагогического консультирования (с практикумом)
• Воспитательная работа в образовательных организациях
• Безопасность образовательной среды
• Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающегося
• Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию
• Методы социально-педагогического исследования (с практикумом)
• Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения
• Социально-педагогическая диагностика семей и обучающихся из группы риска (с практикумом)
• Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития
• Социально-педагогическая реабилитация дезадаптивности обучающихся
• Взаимодействие социального педагога образовательного учреждения с различными социальными институтами
• Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом)
• Технология социально-правовой защиты обучающихся
• Социально-педагогическая работа в пенитенциарных учреждениях
• Постинтернатное сопровождение воспитанников детских домов
• Практикум по волонтерской деятельности
• Культурно-просветительская работа с обучающимися
• Основы доказательной психологии
• Основы доказательной педагогики
• Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях
• Социально-педагогическая деятельность в религиозных и общественных организациях
• Развитие коммуникативной компетенции социального педагога
• Медиация в образовательных организациях
• Основы саморазвития личности обучающегося
• Основы саморазвития личности обучающегося в воспитательном процессе
• Социально-педагогическая деятельность с обучающимися - представителями подростково-молодежных субкультур
• Технологии работы с обучающимися, воспитанниками замещающей семьи
• Деятельность социального педагога в работе психолого-медико-педагогического консилиума
• Деятельность социального педагога в медико-социальной экспертизе
• Формирование навыков здорового образа жизни обучающегося
• Профилактика вредных привычек у обучающихся
• Ювенальное право в социально-педагогической деятельности
• Правовое обеспечение социально-педагогической деятельности
• Профориентация обучающихся
• Социально-педагогическая работа с одаренными детьми
• Деятельность социального педагога в духовно-нравственном воспитании обучающегося
• Профилактика безнадзорности и беспризорности
• Профилактика компьютерной зависимости.