Обучение построено на основе компетентностно-деятельностного подхода. Студент овладеет как общей культурой (научным мировоззрением, логикой и культурой мышления и речи, принципами и методами работы с информацией), так и профессиональными компетенциями (готовностью к преподаванию истории и права в различных типах учреждений среднего образования, применению в этой деятельности инновационных технологий, использованию полученных знаний для решения исследовательских задач в области образования; способностью к профессиональной рефлексии и карьерному росту).
Профильная подготовка ориентирована на формирование у студента представлений об истории и современном этапе развития государства и права, историческом времени, пространстве и движении, о различных научных концепциях, по разному интерпретирующих прошлое и настоящее государственно-правового развития, о современных методах анализа исторических источников и юридических фактов.
Учебный план предусматривает изучение психолого-педагогического модуля:
- педагогика,
- психология,
- методика обучения истории,
- методика обучения праву,
- всеобщая и отечественная история,
- историография,
- источниковедение,
- историческая демография и др.).
Базовые юридические дисциплины объединены в три обязательных модуля:
- Историко-правовые основы российской государственности
- Административно-правовые отношения гражданина и государства,
- Образование в системе российского права..
Информационно-коммуникационную компетентность обеспечивают дисциплины: