Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Педагогика дополнительного образования в области сценической деятельности" в Омске

Сферы возможного трудоустройства: детские театральные студии, кружки, секции, клубы, детские-оздоровительные лагеря, игровые комнаты, дома творчества.

Выпускники получают квалификацию педагогов дополнительного образования при углублённой подготовке.

Основные профессиональные функциональные обязанности выпускников:

• Определение целей и задач, планирование занятий.
• Организация и проведение занятий.
• Демонстрация владения деятельностью, в области сцены.
• Оценка процесса и результатов деятельности занимающихся на занятии и освоения дополнительной образовательной программы.
• Анализ занятий.
• Оформление документации, обеспечивающей образовательный процесс.
• Определение целей и задач, планирование досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок.
• Организация и проведение досуговых мероприятий.
• Мотивирование обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в досуговых мероприятиях.
• Анализ процесса и результатов досуговых мероприятий.
• Оформление документации, обеспечивающей организацию досуговых мероприятий.
• Разработка методических материалов (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных с учетом области деятельности, особенностей возраста, группы и отдельных занимающихся.
• Создание в кабинете (мастерской, лаборатории) предметно-развивающей среды.
• Систематизирование и оценка педагогического опыта и образовательных технологий в области дополнительного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
• Оформление педагогических разработок в виде отчетов, рефератов, выступлений.
• Участие в исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования детей.